期中報告題目
題目:Goffman的「角色距離(role distance)」概念(兩位比較的詮釋者會盡快確定)
以下是Rose Laub Coser一篇有關role distance的期刊論文的摘要翻譯。括號部份是我將內文提到之範例稍做的註記。
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title: Role Distance, Sociological Ambivalence, and Transitional Status Systems
author: Rose Laub Coser
The American Journal of Sociology, Vol. 72, No. 2 (Sep., 1966), pp. 173-187
Goffman的「角色距離」概念若與「參考團體的行為」概念整合,便互有理論相關性。Coser主張,與角色保持距離是被視為規範的、應當的,並發生於該角色持有者同時面臨不同的角色期望時。
(若沒有表現出角色距離會被指責為「太過認真嚴肅(taking himself too seriously)」或「自命不凡的頑固者」,反之則被稱讚為「具幽默感」、彈性佳或「超脫的(showing detachment)」。角色持有者藉由幽默來化解社會中的模糊地帶(social ambiguities),而不具備此能力的人則被稱為盲信者(fanatic))
(Goffman觀察到,同儕的在場會助長角色距離的展現。)
Goffman的角色距離概念之下可再區分成兩種行為:
(1)假裝與自身擁有的重要地位抽離以更好地表演這個角色(例如主治醫師在開刀時來點幽默緩和護士等其他人員的緊張氣氛;階層高或較有地位的人──相對於資淺的人──使用起幽默來更有正當性)。
(2)與現階段的角色保持距離以為另一個角色作準備。這種表現通常會與角色同伴的期望產生不一致。這通常發生在年齡增長時(例如兒童邁向少年)、或社會階梯(social ladder)上移時。
(例如八歲的男孩被父母慫恿坐上旋轉木馬時常會在馬背上表現得尷尬或不情願的樣子)
因此,「角色距離」被定義為社會化過程中作用的機制,以面對不斷擴充的角色佈景(例如同時為人妻、母親、專業者、女兒等)所產生的不斷增加的角色期望。)
(「角色」的概念與永遠指向「關係」:母親的角色同時意涵著與孩子的關係、兒子的角色意涵與父母的關係…)
(手術醫師的例子和旋轉木馬上的男孩,兩者皆是表現出「不在乎」的樣子,但根本的差異是:手術醫師很清楚地只是為了好玩、並不當真的,只是一下下而已。而孩子則是想使父母相信他的興致缺缺是真的,且可能真的是如此。)
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